Mag. Gabriele Steindl

Klinische Psychologin, Gesundheitspsychologin

Schulkinder

Der Schuleintritt stellt für Kinder ein wichtiges Lebensereignis dar, das mit großen Veränderungen einher geht und in dem häufig Belastungen und Schwierigkeiten erstmals erkannt werden.

Fragliche Schulreife, Lernschwierigkeiten, Aufmerksamkeitsprobleme und ähnliches können mithilfe klinisch-psychologischer Diagnostik abgeklärt werden. Dies stellt eine fundierte Grundlage für gezielte Förderung bei Entwicklungsrückständen und die Behandlung von diagnostizierten Störungen dar.


Für gelungene Sozialkontakte und Freundschaften ist es nicht nur notwendig seine eigenen Gefühle erkennen und regulieren zu können, sondern auch die Gefühle seiner Mitmenschen richtig zu deuten. Bei Verhaltensproblemen und Schwierigkeiten im Umgang mit Gleichaltrigen kann mit gezielten sozial-emotionalen Trainings unterstützt werden.




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